Das Team der Praxis für Logopädie Barbara Killinger stellt sich vor!

„Wir können niemanden etwas lehren sondern nur helfen, es in sich zu entwickeln“ (Galileo Galilei)

• 2005-2009: Tätigkeit in einer logopädischen Praxis in Regensburg
• 2009-2011: nebenberufliche Ausbildung zum Systemischen Berater
• seit 2009: Logopädin in der Abteilung für HNO/Phoniatrie und Pädaudiologie am Universitätsklinikum Regensburg

Fortbildungen:

• Mund-, Ess-, Trinktherapie (MET) im Kindesalter (Susanne Renk)
• Die Entdeckung der Sprache: Entwicklung, Auffälligkeiten, frühe Erfassung und Therapie (Dr. Barbara Zollinger)
• Diagnostik und Therapie bei Kindern mit phonologischen Störungen (Heidrun Zehner)
• McGinnis Mod. (Renate Meir)
• Die auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung (Stefan Warych und Dr. Weikert)
• Referentin bei diversen Dysphagieworkshops für Ärzte und Logopäden an der Uniklinik Regensburg
• Teilnahme Bogenhausener Dysphagietage 2010
• Teilnahme Kongress der Deutschen Gesellschaft für Endoskopie und Bildgebende Verfahren V. 2014
• Grundlagen der Dysphagietherapie (Karin Hahn)
• Funktionales Stimmtraining (FST) Erlanger Modell
• Akzentmethode Modul I (Karl-Heinz Stier)

Logopädische Schwerpunkte:

• Therapie von Stimmstörungen, insbesondere mit psychogener Komponente
• Therapie von Sprachentwicklungsstörungen
• auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung
• Trachealkanülenmanagement
• Mund-, Ess- und Trinktherapie bei Säuglingen und Kleinkindern
• Therapie (altersbedingter) Schluckstörungen
• Stimmtherapie bei Transsexualität

Außerdem

Beratung/Vorträge zu den Themen

• Trachealkanülenmanagement
• Sprachentwicklung und Sprachförderung

Beratung für Patienten/Angehörige zum Umgang mit einem logopädischen Störungsbild

Systemische Beratung

Systemische Supervision für Heilmittelberufe

„Sprache ist der Schlüssel zur Welt.“ (Wilhelm von Humboldt)

• Seit 2020 Tätigkeit in verschiedenen logopädischen Praxen im Raum Nürnberg, Passau und Regensburg

Fortbildungen:

• Verbale Entwicklungsdyspraxie bei Kindern – das niederländische Dyspraxieprogramm (Aila Makdissi)
• Demenzen und Aphasie – Abgrenzung und Gemeinsamkeiten in Theorie und Praxis (Dr. Tabea Wuttke)
• Kindliche Erzählfähigkeiten, Unterstützung und Förderung (Prof. Dr. Nitza Katz-Bernstein)
• Funktionelle Stimmstörungen im Kindesalter – ein mehrperspektivischer Ansatz (Angelina Ribeiro von Wersch)
• Wortschatz 360 Grad (Ann-Kathrin Schäfer)
• div. Kurzseminare im Bereich Sprachentwicklung
• Sensorische Integration – elementare Basis kindlicher Sprachentwicklung (Katja Ebeling)
• Emotionsregulation in die Aphasietherapie integrieren (Dr. Gabriele Scharf-Mayer)

Logopädische Schwerpunkte:

• Therapie bei Aphasien und neurologisch bedingten Sprech- und Sprachstörungen
• Therapie bei Demenz
• Therapie bei Stimmstörungen
• Therapie bei myofunktionellen Störungen
• Therapie bei Sprachentwicklungsstörungen

„Mehr Wert auf die Sprache legen, noch mehr auf den, der spricht.“ (Edith Linvers)

• 2014-2018 Bachelor of Arts Anglistik und Südslavische Philologie an der Universität Regensburg

Fortbildungen:

• Therapie mit kleinen spracherwerbsauffälligen Kindern (Dr. Barbara Zollinger)
• Dysphagie Kompakt: Die Diagnostik und Therapie der neurogenen Dysphagie – auch beim tracheotomierten Patienten (Yasmin Krischock)
• Dysphagie-Diagnostik und Befunderstellung neurogener Dysphagien unter Rahmenbedingungen von Haus- und Heimbesuchen (Sascha Inderwisch)
• Myofunktionelle Therapie bei Kleinkindern (Michaela Dreißig)
• Spielerischer Therapieeinstieg bei Kindern mit erhöhtem (logopädischen) Förderbedarf (Nicole Gyra-Brandt)
• Praxis der Kommunikationsförderung bei Autismus-Spektrum-Störungen: Entwicklungsorientierter Ansatz (Dr. Friedrich Voigt)
• Mundpflege in der Dysphagietherapie (Cordula Winterholler)
• MFT KOMPAKT: Grundlagen, Diagnostik und Durchführung der Myofunktionellen Therapie, MFT in jedem Alter (M.A. Alexandra Schick)

Logopädische Schwerpunkte:

• Sprachentwicklungsstörungen
• Late Talker Therapie
• Schluckstörungen/Dysphagien
• Neurogene Störungsbilder
• Stottern im Jugend- und Erwachsenenalter

„Von allen Lebenskompetenzen, die uns zur Verfügung stehen, ist Kommunikation wohl die mächtigste.“ 
(Bret Morrison)

• 2020 Arbeit in einer logopädischen Praxis in Regensburg
• 2018 bis 2020 Arbeit in der interdisziplinären Frühförderstelle in Landshut
• 2018 bis 2020 Arbeit in einem interdisziplinären Therapiezentrum
• 2012 bis 2015 Bachelor of Arts Germanistik und Sprache, Literatur und Kultur an der Ludwig-Maximilians-Universität in München

Fortbildungen:

• Einführung in die Prosodie-Therapie nach Dr. Zvi Penner (Dr. Kerstin Nonn)
• Diagnostik und Therapie bei Kindern mit auditiven Verarbeitungsstörungen (Ein Streifflug über die Möglichkeiten mit vertiefter Vorstellung eines informellen AVS-Screenings) (Mareike Plath)
• Praxisorientierte Sprachanbahnung bei geistig behinderten Kindern oder stark entwicklungsverzögerten Kindern (Simone Homer-Schmidt)
• Mund-, Ess- und Trinktherapie (MET) im Kindesalter (Susanne Renk)
• Komm!ASS – Führen zur Kommunikation. Interaktions- und Sprachanbahnung beim Autismus-Spektrum-Störung (Ulrike Funke)
• Gluten- und kaseinfreie Ernährung bei Autismus – ein Baustein eines ganzheitlichen Konzepts (Susanne Strasser)
• LaxVox Kids (Stephanie Kruse)
• KOMM!ASS Aufbaukurs (Ulrike Funke)
• Praxisseminar zu Artikel und Genus nach Kon-Lab (Harriet Dohrs) Einführung in PECS (Mareike Greiler)
• „Das zu kurze (?) Zungenband“ (Michaela Dreißig)
• „Roter Faden in der Phonologietherapie. Aufbau, Struktur, praktische Umsetzung“ (Tabea Uwah)

Logopädische Schwerpunkte:

• Therapie von Sprachentwicklungsstörungen besonders bei multiplen Auffälligkeiten und bei Auffälligkeiten aus dem Autismus-Spektrum
• Auditive Verarbeitungsstörungen
• Behandlung phonologischer Störungen
• Beratung und Therapie nach Zungenband- und Lippenbanddurchtrennung im Säuglingsalter
   

„Die Sprache ist die Kleidung der Gedanken“ 
(Samuel Johnson)

• 2015 -2016 Arbeit in der Neurologischen Rehabilitation am Bezirksklinikum Regensburg
• 2016 Ausbildung zur Flugbegleiterin bei der Deutschen Lufthansa AG
• 2016 – 2020 nebenberufliche Arbeit in mehreren logopädischen Praxen
• 2020 Ausbildung zur Yogalehrerin (200hr)
• 2021 Arbeit in einem ambulanten Rehazentrum
• 2022 Arbeit in der interdisziplinären Frühförderung Regen

Fortbildungen:

• Ambulante Dysphagietherapie im Praxissetting und im Hausbesuch (Dina Roos)
• Dysphagie- und Atemtherapie bei COVID-19 Patienten (Dr. Ulrike Frank)
• Post Covid Patienten in der logopädischen Therapie – neue Aspekte bei bekannten Störungsbildern: Stimme, Atmung, Schlucken, Wortfindung (Cordula Winterholler)
• Orofaziale Stimulation bei Säuglingen (Sabine Stehmeier)
• Diagnostik und Therapie von leichten bis schwersten Dysphagien bei Patienten mit oder ohne Trachealkanüle – Intensivkurs (Yasmin Krischock)
• Klinischer Nutzen von Capsaicin bei neurogener Dysphagie: Anwendungsmöglichkeiten und Wirkung (Eliana Lüthi-Müller)

Logopädische Schwerpunkte::

• Therapie bei Neurogenen Störungsbildern
• Therapie von Schluckstörungen
• Therapie bei Stimmstörungen
• Therapie bei Sprachentwicklungsstörungen

„Ein Lächeln versteht man in jeder Sprache“ 

• 1997 bis 2000 Examinierte Krankenschwester
• 2009 bis 2012 Fachwirtin im Gesundheits- und Sozialwesen

Fortbildungen:

• Ausbildung zur Kinesiologin (Praxis für tibetische Kinesiologie, Manja Ebinger, Tübingen)
• Ausbildung zur Brain Energy Trainerin (Praxis für tibetische Kinesiologie, Manja Ebinger, Tübingen)

„Sprache ist der Sonnenschein der Seele.“ 
(Victor Hugo)

Fortbildungen:

• McGinnis mod.

Logopädische Schwerpunkte::

• Therapie bei Sprachentwicklungsstörungen
• Therapie bei neurologisch bedingten Sprach- und Sprechstörungen

„Ein freundliches Wort kostet nichts, und dennoch ist es das Schönste aller Geschenke.“
(Daphne du Maurier)

Fortbildungen:

• 2016-2019 Ausbildung zur staatlich geprüften Chor- & Ensembleleiterin in der Fachrichtung Rock/Pop/Jazz mit pädagogischer Zusatzqualifikation
• 2020 Gesangslehrerin an der Gesangsschule Steffi Trinker, München
• 2020-2023 Susanne Eisch-Potential Oriented Vocal Training-Grundlagenkurs

Logopädische Schwerpunkte:

• Therapie bei Sprachentwicklungsstörungen inkl. myofunktionelle Störungen und Artikulationsstörungen
• Therapie bei Stimmstörungen
• Trans*Voice Stimmarbeit
• Therapie bei neurologisch bedingten Sprach- und Sprechstörungen